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Didactique du droit B, MSDRO 21, printemps 2026
Accueil
Cours
Les modules de formation donnés dans le cadre de l...
MSDRO21 P26
Séance 5 du 20 mars 2026
Quelques documents utiles pour l'élaboration d'un ...
Quelques documents utiles pour l'élaboration d'un scénario didactique sur la responsabilité environnementale des entreprises
Conditions d’achèvement
Télécharger le dossier
2020_Brochure-Votation_Initiative Entreprises responsables.pdf
2024_Rapport Durabilité Holcim.pdf
2025_Brochure-Votation_Initiative Pour une économie responsable.pdf
2025_Initiative Pour des grandes entreprises responsables.docx
2025_OFEV_Fiche dinformation sur limites planétaires.pdf
CO_Extrait_Rapports entreprises durabilité.pdf
ConstitutionSuisse_Extrait_Liberté économique.docx
Décembre2025_LeTemps_Holcim et le climat en procès.docx
Février2026_LeTemps_Holcim et durabilité.docx
◄ La durabilité dans l'ordre juridique suisse
Aller vers l’activité
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Calendrier officiel DidRo des séances du MSDRO 21, printemps 2026
Les conditions-cadres du modules MSDRO21 P26
Les informations concernant la certification du module (dossier personnel, soutenance orale et grille d'évaluation)
Les diapositives présentées pour introduire le module et présenter son déroulement
Les conditions-cadres du modules MSDRO21 P26
Les informations concernant la certification du module (dossier personnel, soutenance orale et grille d'évaluation)
Les diapositives de la première séance sur l'évaluation en droit
Quelques considérations générales sur l'évaluation
L'arrêt du Tribunal administratif de Genève concernant le recours contre une décision d'échec à un examen de maturité (ATA 79 2006)
Quelques formules dans un fichier xls pour pondérer et calculer les notes
Un canevas simple pour des évaluations en 3 parties (connaissance, application, résolution de cas)
Les diapositives présentant la théorie reçue par les élèves ayant réalisé l'évaluation à corriger
Les diapositives présentées sur le thème de la docimologie
Les pistes proposées par les étudiant·e·s pour éviter les biais de l'évaluation et une grille d'auto-évaluation
Les diapositives présentant quelques schémas sur les institutions politiques réalisés par des élèves
Comment j'évalue un schéma en droit ?
Les diapositives de la séance sur l'évaluation critériée de compétences en droit
Les propositions de critères et d'indicateurs des étudiant·e·s pour élaborer une grille afin d'évaluer des schémas en droit
Les propositions d'indicateurs et de tarification des étudiant·e·s pour élaborer une grille afin d'évaluer des résolution de cas en droit
Une proposition de grille d'évaluation pour juger la résolution d'un cas de droit par les élèves à tester et à adapter selon les besoins
Les informations concernant la certification du module (dossier personnel et soutenance orale), ainsi que la grille d'évaluation
Les liens pour suivre les exemples sur votre ordinateur
Les diapositives sur les outils numériques et l'IA pour les enseignant·e·s de droit
Les constats des étudiant·e·s sur les diverses productions obtenues avec l'IA
Les diapositives sur les enjeux du numérique et de l'IA qui transforment les savoirs et les pratiques en droit
Les diapositives sur les nouveaux savoirs, savoir-faire et compétences à enseigner en droit
Quelques propositions pour "spécialiser" ChatGPT dans l'enseignement du droit
Quelques propositions pour "spécialiser" Copilot dans l'enseignement du droit
Quelques propositions pour "spécialiser" Gemini dans l'enseignement du droit
Exemples de documents à donner à l'IA pour cadrer son travail pour l'enseignement du droit
Les dernières diapositives sur les outils numériques dans l'enseignement du droit
Les diapositives présentées sur la notion d'anthropocène et de durabilité dans l'enseignement du droit
La durabilité dans la Constitution suisse
La durabilité dans l'ordre juridique suisse
Les scénarios didactiques proposés par les étudiants
Les diapositives de la séance concernant les rappels théoriques sur le droit pénal
Les diapositives de la séance sur la justice climatique
Quelques jugements en lien avec la justice climatique
Les diapositives de la séance à propos de la simulation de procès en classe
L‘excellent mémoire professionnel de MM. Henriod et Welte sur la simulation de procès dans le cadre de la justice climatique
Quelques guides pour la mise en œuvre de simulations de procès en classe
La présentation du symposium de Sherbrooke sur la problématisation dans les disciplines scolaires
Les diapositives de la séance sur l'enseignement de la RC par les cas
Les diapositives sur l'enseignement du droit des contrats
Le cas de Thomas et Henri sur les délais de prescription de l'article 210 CO
Le rapport du Conseil fédéral de 2023 sur la modernisation du droit de la garantie
Un ATF présentant la question du transfert des risques dans le contrat de vente (185 CO)
Les diapositives présentées lors de la séance sur l'enseignement des droits réels
La notion de propriété en droit suisse
Un article sur le droit de propriété selon la conception des peuples autochtones du Nicaragua
Un document sur la gestion des biens communs en Valais, les consortages
Les diapositives concernant la fin de la séance sur les droits réels
Les diapositives sur la protection des données et la propriété intellectuelle
Deux brochures sur la propriété intellectuelle
Les droits de propriété intellectuelle en un coup d’œil
La question des droits d'auteur à l'école selon ProLitteris
Une grille simple pour évaluer le degré de motivation d'un dispositif d'enseignement
Les diapositives de la séance sur le droit international
La problématisation de l'enseignement du droit pour éduquer au politique
Le formulaire d'évaluation de cours pour les personnes qui ne l'ont pas rempli ou qui voudraient ajouter des commentaires (qui sont toujours les bienvenus)
Les informations concernant la certification du module (dossier personnel, soutenance orale et grille d'évaluation)
Les scénarios didactiques proposés par les étudiants ►