Résumé de section
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Le travail de groupe a pris une importance considérable dans l'enseignement en général et dans celui du droit en particulier. La littérature à ce propos est pléthorique.
En reprenant quelques éléments essentiels (tirés principalement des ouvrages suivants : Barlow M., Le travail en groupes des élèves, Paris, A. Colin; Elizabeth G. Cohen E. G., Le travail de groupe. Stratégies d’enseignement pour la classe hétérogène, Montréal, La Chenelière; De Vecchi G., Un projet pour… enseigner le travail de groupe, Paris, Delagrave) le document PDF ci-dessous résume les enjeux du travail de groupe et donne quelques pistes pour que celui-ci fonctionne correctement en classe, de la formation des groupes à la mise en commun.